{"id":16669,"date":"2025-05-23T19:42:40","date_gmt":"2025-05-23T19:42:40","guid":{"rendered":"https:\/\/magisterneurociencia.uv.cl\/?p=16669"},"modified":"2025-05-23T19:42:40","modified_gmt":"2025-05-23T19:42:40","slug":"cinv-inaugura-ciclo-de-seminarios-para-pensar-la-ciencia-con-perspectiva-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/magisterneurociencia.uv.cl\/?p=16669","title":{"rendered":"CINV inaugura ciclo de seminarios para pensar la ciencia con perspectiva de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"La doctora Vania Figueroa abri\u00f3 la serie de conferencias con una presentaci\u00f3n que abord\u00f3 cr\u00edticamente las consecuencias que tiene la omisi\u00f3n del sexo y g\u00e9nero en el dise\u00f1o, an\u00e1lisis y comunicaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.

\"\"Con la conferencia \u201cCerebros sesgados: c\u00f3mo la falta de perspectiva de g\u00e9nero compromete la integridad cient\u00edfica\u201d, el Centro Interdisciplinario de Neurociencia de la Universidad de Valpara\u00edso (CINV) inici\u00f3 su nuevo ciclo de seminarios 2025, orientado a reflexionar sobre los desaf\u00edos \u00e9ticos, sociales y metodol\u00f3gicos que implica avanzar hacia una ciencia sin sesgos de g\u00e9nero.

La exposici\u00f3n estuvo a cargo de la doctora Vania Figueroa Ipinza, bioqu\u00edmica y doctora en Neurociencias por la Universidad de Valpara\u00edso, actual directora del Centro para la Transversalizaci\u00f3n de G\u00e9nero en I+D+i+e de la Universidad Aut\u00f3noma de Chile y coordinadora del proyecto InES G\u00e9nero. En su presentaci\u00f3n, abord\u00f3 cr\u00edticamente las consecuencias de omitir la dimensi\u00f3n de sexo y g\u00e9nero en el dise\u00f1o, an\u00e1lisis y comunicaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.

Vania Figueroa ha sido reconocida como una de las Cien Mujeres L\u00edderes por El Mercurio y Mujeres Empresarias, y como una de las 50 Genias del A\u00f1o 2024 por el Centro de Estudios del Desarrollo.

\u201cQuiero que se queden con el mensaje de que incorporar la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero en la investigaci\u00f3n es un componente esencial de la integridad y la \u00e9tica cient\u00edfica. La calidad del conocimiento que generamos, as\u00ed como su impacto social, dependen directamente de considerar esta perspectiva desde el dise\u00f1o del estudio, su desarrollo y hasta la publicaci\u00f3n de los resultados\u201d, sostuvo la investigadora.

Durante su conferencia, la doctora Figueroa advirti\u00f3 que los sesgos de g\u00e9nero en la ciencia no solo perpet\u00faan desigualdades hist\u00f3ricas, sino que tambi\u00e9n comprometen seriamente la validez, la reproducibilidad y la aplicabilidad del conocimiento cient\u00edfico. Entre otros ejemplos, mencion\u00f3 el caso de los medicamentos cardiovasculares aprobados en Estados Unidos sin haber sido suficientemente probados en mujeres, lo que se estima contribuy\u00f3 a la muerte de m\u00e1s de ocho mil mujeres en una d\u00e9cada.

Tambi\u00e9n cit\u00f3 el uso extendido de aspirina como medida preventiva para enfermedades card\u00edacas en mujeres, pese a la falta de evidencia cient\u00edfica s\u00f3lida que respalde su eficacia en este grupo.

Por otro lado, destac\u00f3 un estudio chileno que analiz\u00f3 m\u00e1s de nueve mil 500 proyectos Fondecyt entre 2005 y 2015 y revel\u00f3 que solo el 0,2 por ciento abordaba temas relacionados con mujeres o g\u00e9nero. En el \u00e1rea de Educaci\u00f3n, ninguno de los 305 proyectos financiados en ese periodo incluy\u00f3 esta dimensi\u00f3n, a pesar de tratarse de investigaciones financiadas con fondos p\u00fablicos.

\u201cUna ciencia sin perspectiva de g\u00e9nero es una ciencia incompleta. No solo deja fuera preguntas relevantes para mujeres y otros grupos hist\u00f3ricamente excluidos, sino que tambi\u00e9n desperdicia oportunidades de descubrimiento, de generar tratamientos m\u00e1s precisos y modelos experimentales m\u00e1s representativos\u201d, advirti\u00f3.

La doctora Figueroa explic\u00f3 que la creencia en la objetividad neutra de la ciencia ha invisibilizado c\u00f3mo las decisiones metodol\u00f3gicas \u2014como estudiar mayoritariamente animales machos en neurociencia\u2014 han tenido consecuencias concretas.

En este sentido, complement\u00f3 que en la investigaci\u00f3n en neurociencias, los modelos animales machos se han utilizado hasta seis veces m\u00e1s que las hembras, bajo la creencia err\u00f3nea de que el ciclo hormonal de las hembras introduce demasiada variabilidad. Sin embargo, los estudios demuestran que las hembras no presentan m\u00e1s variaciones que los machos durante las pruebas, y que los niveles de testosterona en aquellos tambi\u00e9n pueden variar ampliamente. Las hormonas, por tanto, no ser\u00edan un \u201cproblema exclusivo\u201d de las hembras.

Entre las desventajas de ignorar estas variables, la investigadora mencion\u00f3 la falta de conocimiento sobre procesos patol\u00f3gicos en mujeres, la imposibilidad de generar tratamientos diferenciados y la p\u00e9rdida de oportunidades para entender fen\u00f3menos espec\u00edficos como enfermedades neurodegenerativas o efectos secundarios de f\u00e1rmacos en mujeres, por ejemplo.

Por el contrario, subray\u00f3 que una mejor representaci\u00f3n de sexo y g\u00e9nero en la investigaci\u00f3n permite desarrollar descubrimientos m\u00e1s s\u00f3lidos, tratamientos m\u00e1s efectivos, mayor reproducibilidad y, en definitiva, una ciencia m\u00e1s justa, \u00e9tica y de mayor impacto.

Consultada por los cambios necesarios para avanzar en esta transformaci\u00f3n, la bioqu\u00edmica fue clara: \u201cNecesitamos pol\u00edticas que aumenten la participaci\u00f3n de mujeres, generar entornos seguros e igualitarios, y transformar c\u00f3mo producimos conocimiento. Son tres \u00e1mbitos que deben avanzar en conjunto si queremos cambios reales en el corto plazo\u201d.

En esa l\u00ednea, valor\u00f3 que en Chile se ha avanzado en normativas e instrumentos como la Ley 21.369 y la red de proyectos InES G\u00e9nero, de los que la Universidad de Valpara\u00edso forma parte. No obstante, advirti\u00f3 que los desaf\u00edos persisten: \u201cEstamos en un desarrollo incipiente. La ONU ha se\u00f1alado que podr\u00edan pasar m\u00e1s de 120 a\u00f1os para cerrar la brecha de g\u00e9nero a nivel global. Por eso, aunque tenemos avances, a\u00fan queda mucho por hacer\u201d.

A\u00f1adi\u00f3 que \u201cestos instrumentos han sido valiosos, pero su duraci\u00f3n es corta. Las universidades deben comprometerse a sostener estos cambios en el tiempo\u201d.

La conferencia inaugural cont\u00f3 con la asistencia de estudiantes de postgrado, investigadores e investigadoras, as\u00ed como acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de las Facultades de Ciencias, Farmacia, Odontolog\u00eda y Medicina de la UV.","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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